《汽车电工与电子技术》课程是专业培养计划中一门重要的专业基础课，作为汽车专业的一门主干课程，具有较强的针对性和实用性。通过本课程学习，使学生掌握汽车工程技术人员必须具备的电工及电子技术基础理论、基本知识和基本技能，培养学生对电路的基本运算能力、汽车电路故障的基本分析能力、具有综合运用所学知识分析、解决问题的能力以及严肃认真、实事求是的科学作风，为电工与电子技术在本专业的应用打下一定的基础，满足对学生专业维修基本能力培养的要求。
    随着汽车技术的飞速发展，行业企业的传统岗位正在逐步隐退，汽车已成为机电等多种技术高度融合的载体。现代汽车维修工艺的规程化以及维修检测和诊断设备的智能化和自动化，决定了汽车专业的毕业生知识面要广，要掌握机电一体化技术。为了更好地为专业服务，课程紧扣专业目标，满足汽车技术专业学生对汽车电工电子基础知识的需求，以汽车技术应用为主线，有机地融合了电工技术与电子技术的内容，培养学生运用电工电子基本知识分析汽车电路及简单故障分析的能力，为学生对汽车电气维修以及后续课程的学习打下坚实的基础。
    本课程的前修课程为机械制图、工程力学。
    后修理论课程有：汽车性能与检测，汽车电器与电子控制技术，汽车运用与维修，汽车改装与装潢，汽车技术服务与营销，汽车空调和汽车专业英语。
    实践专用周教学有：发动机拆装实训、底盘拆装实训、汽车电器实训、自动变速器检测，汽车运用与维修实训。
    本课程与汽车领域专业另一门专业基础课——《汽车技术基础》同步授课。
    本课程为后续课程——汽车电器与电子控制技术，汽车运用与维修，汽车改装与装潢，汽车空调、汽车电器实训等打下电类知识的坚实基础，在内容选择上力求引入典型又相对知识点单一的实际电路，并为汽车电路知识在后续课程中向其针对性、综合性延伸提供良好的平台。

四、课程设计的理念与思路
    《汽车电工与电子技术》课程是汽车专业的一门主干课程，应用性强，是汽车专业学生学习电路知识的入门课。课程内容包括了交直流基本电路的分析、电磁感应和磁路、电机与控制、低压基本控制电路、二极管与三极管应用、运算放大器、整流电路、数字电路的基本知识以及在汽车中的应用。
     随着课程教学实践的不断开展，教改的不断深入推进，特别是在示范性建设过程中，更加明确了课程建设必须以职业能力——汽车电气基本维修能力为重点，体现保证基础、加强应用、体现先进、突出以能力为本位的职教改革思想。在课程原有基础上，课程团队教师通过不断的研讨，特别是听取了在有丰富汽车企业工作经历的兼职教师的意见和建议，共同开发和设计了以典型汽车电工与电子设备为载体，贯穿汽车应用实例的课程。遵循知识面宽、分析案例新、应用性强、兼顾普适性的原则，对课程多方位进行了较大的改革。
1、以典型汽车电工与电子设备为载体，不断更新教学案例，进一步贴近汽车应用。
   紧紧围绕现代汽车电路的组成组织教学，以必需够用为原则，对教学内容进行重组，根据岗位知识要求，对不同教学内容课时进行调整，根据知识点引入相应汽车电器系统实例，突出课程的实用性。

　　本课程积极探索理论实践结合的有效途径，积极研讨本课程与后续专业课的有效对接，较早地建立学生专业思想的同时，为学生进一步的学习打下坚实的基础。
2、依托实训中心，设计合理的教学环节，充分体现课程的针对性和普适性。
　 在课程教学中我们充分利用我院汽车技术实训中心（省级实践基地）、工业中心等教学资源，开展现场教学和案例教学、实验和单项实训教学，为日后学生专业综合能力的训练奠定基础。同时考虑学生宽基础的要求以及日后专业迁移能力的培养，课程必须兼顾一定的普适性。在加强现场教学、案例教学贴近汽车应用的同时，兼顾电气安装调试基本能力的培养。