3、根据教学实践，课题组教师编写了校本教材，运用于教学，取得良好的教学效果。

1、本课程以汽车技术应用岗位能力培养为目标，确立汽车构造为课程主线，有机地融合了机械原理与机械零件的内容，且中部分概述性内容归并到实践教学（专用周）中介绍。